新公事業(yè)單位為大家?guī)斫?jīng)濟(jì)知識《財政政策與擠出效應(yīng)》，希望可以幫助各位考生順利備考事業(yè)單位考試。
很多考生在學(xué)習(xí)財政政策時總會產(chǎn)生一個疑問，政府發(fā)行債券從老百姓手里借了錢用以擴(kuò)大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，屬于擴(kuò)張型的財政政策。但與此同時政府發(fā)行了國債以后老百姓購買了政府的債券，手中的錢又“變少了”即需求被抑制。這應(yīng)該就是目前備考考生在復(fù)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)當(dāng)中最頭痛的一個瓶頸，其實能想到這里說明各位考生已經(jīng)是很努力了，接下來稍微點(diǎn)撥就會豁然開朗。
一、財政政策的概念
財政政策簡單來說就是通過財政收入：稅、利、債、費(fèi)等手段;以及財政支出：購買性支出和財政轉(zhuǎn)移支付等手段調(diào)節(jié)社會總需求。
【做題提示】
1.擠出效應(yīng)雖然存在于財政政策當(dāng)中，但是一般題目中若無要求切記不可過度推論產(chǎn)生二級延伸，直接從題目得出的答案則是最優(yōu)，若無法得出可以適當(dāng)推理。
2.宏觀政策類的題目一般不會考慮特別現(xiàn)實情況，只會考慮理論下是否成立，因此做題時常用的“錢多、錢少”“總供求的不平衡”依舊可以使用
二、做題時需要考慮擠出效應(yīng)的情況
(一)擠出效應(yīng)的概念
擠出效應(yīng)簡單來說就是政府為發(fā)型債券，使市場利率上升，私人投資和支出因而相應(yīng)地下降。
【做題提示】
財政政策如果要考到擠出效應(yīng)，題目當(dāng)中應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)關(guān)于“擠出”的意思表述，否則應(yīng)就具體題目來進(jìn)行推論，避免過渡推論：
1.政府通過發(fā)型債券為政府投資建設(shè)支出籌資。此時題中說明：貨幣總量不變，政府發(fā)行債券相當(dāng)于回收社會上流通的貨幣，造成貨幣緊缺導(dǎo)致利率升高，因此減少了私人投資。
2.政府通過增加稅收增加收入以此擴(kuò)大建設(shè)等支出。此時題中說明，增稅減少了個人收入，使私人消費(fèi)與投資減少。
3.充分就業(yè)下供給達(dá)到最高。題中表述：政府?dāng)U大支出增加總需求造成供不應(yīng)求的局面，從而引起價格水平的上升，錢不值錢私人投資與消費(fèi)被擠出。
以上則是經(jīng)濟(jì)學(xué)題目中常見的需要考慮擠出效應(yīng)的表述，各位考生也可根據(jù)具體情況適當(dāng)考慮。但是不可以在題目沒有說明或暗示的情況下過渡的推論。
三、財政政策與擠出效應(yīng)的聯(lián)系與區(qū)別
從聯(lián)系上看，擠出效應(yīng)是實施經(jīng)濟(jì)政策以后的政策效應(yīng)。
從區(qū)別上看：1.財政政策與擠出效應(yīng)設(shè)問的時間節(jié)點(diǎn)不同，擠出效應(yīng)屬于實施財政政策以后所產(chǎn)生的，而常見的財政政策分析題的設(shè)問“應(yīng)當(dāng)采取以下哪種政策?”屬于在財政政策實施之前。2.從考查的范圍上看，擠出效應(yīng)屬于財政政策的效應(yīng)。財政政策分析題著重于應(yīng)對通貨膨脹或者通貨緊縮。
重慶事業(yè)單位考試信息歡迎關(guān)注新公教育-重慶人事考試信息網(wǎng)
或關(guān)注新公教育微信號(cqxgjy)，及時掌握公考資訊!
渝公網(wǎng)安備 50010602502030號
