近日,廣東游客盧女士稱,孩子將兒童手表放入高鐵列車的紙質(zhì)垃圾袋中玩耍,下車時(shí)不慎遺忘在列車上。次日上午,盧女士撥打12345熱線求助。兩名環(huán)衛(wèi)工人徒手在垃圾堆中翻找,4個(gè)多小時(shí)后,終于在堆積如山的垃圾中找到丟失的兒童手表。當(dāng)晚,手表被送還至盧女士手中。事后,盧女士曾發(fā)紅包感謝兩位環(huán)衛(wèi)工,但被婉拒。
各位考官,在我看來環(huán)衛(wèi)工人的舉動(dòng)是責(zé)任感和善良的體現(xiàn),但從城市管理與資源配置的角度來看,這種“翻8噸垃圾找手表”的做法并不具備普遍推廣意義,也不應(yīng)成為常態(tài)。具體我來談?wù)勎业膸c(diǎn)理解:
該事件我認(rèn)為會(huì)帶來一些正面意義:一是展現(xiàn)職業(yè)精神。此事件彰顯了環(huán)衛(wèi)工人高度的職業(yè)責(zé)任感與無私奉獻(xiàn)的精神,提升了公眾對(duì)基層勞動(dòng)者辛勤付出的認(rèn)知和尊重;二是傳遞溫暖與正能量。盡管有人認(rèn)為“不值得宣揚(yáng)”,但從另一個(gè)角度看,一位普通勞動(dòng)者愿意花大量時(shí)間精力幫助一個(gè)孩子找回心愛之物,這種行為本身就具有人文價(jià)值,體現(xiàn)了人與人之間的溫情互助。當(dāng)然,有網(wǎng)友存在質(zhì)疑也不無道理。一方面,資源利用效率低下。從資源管理和工作效率的角度來看,花費(fèi)大量時(shí)間和人力去尋找一塊手表可能并不符合成本效益原則;另一方面,存在健康安全隱患。高溫環(huán)境下,環(huán)衛(wèi)工人在垃圾中翻找長(zhǎng)達(dá)四個(gè)小時(shí),報(bào)道中也未明確提及對(duì)他們的防護(hù)措施及額外補(bǔ)償,這也引起了公眾對(duì)環(huán)衛(wèi)工人權(quán)益保障的擔(dān)憂。
因此,為了構(gòu)建一個(gè)更加高效、人性化、可持續(xù)的服務(wù)體系,我認(rèn)為還要做好以下多個(gè)方面:
第一,理性引導(dǎo)輿論。社會(huì)主流媒體在報(bào)道此類事件時(shí),應(yīng)注重平衡,既要肯定勞動(dòng)者的奉獻(xiàn)精神,也要指出其中存在的效率問題,避免將其作為“模范典型”而忽視制度層面的反思。
第二,完善服務(wù)體系。各大公共服務(wù)場(chǎng)所可以建立高效失物招領(lǐng)機(jī)制,例如通過科技手段如智能垃圾桶或APP應(yīng)用等,簡(jiǎn)化尋找流程,減少不必要的人力消耗。
第三,強(qiáng)化教育引導(dǎo)。通過線上線下相結(jié)合的方式加強(qiáng)宣傳教育,引導(dǎo)公眾珍惜物品、妥善保管,同時(shí)減少不必要的資源浪費(fèi),形成良好的消費(fèi)和生活習(xí)慣。
上一篇:2025年面試熱點(diǎn)及預(yù)測(cè):抱冬瓜睡覺
下一篇:最后一頁
| 課程章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 播放時(shí)間 | 課程時(shí)長(zhǎng) | 觀看入口 |
|---|---|---|---|---|
| 綜應(yīng) | 綜應(yīng)A精講 | 2024/10/20 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 綜應(yīng) | 綜應(yīng)A精講 | 2024/10/21 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 綜應(yīng) | 綜應(yīng)A精講 | 2024/10/22 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 綜應(yīng) | 綜應(yīng)A精講 | 2024/10/23 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 綜應(yīng) | 綜應(yīng)BC精講 | 2024/10/27 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 綜應(yīng) | 綜應(yīng)BC精講 | 2024/10/28 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 綜應(yīng) | 綜應(yīng)BC精講 | 2024/10/29 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 綜應(yīng) | 綜應(yīng)BC精講 | 2024/10/30 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè)沖刺 | 判斷推理 | 2024/11/10 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè)沖刺 | 判斷推理 | 2024/11/11 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè)沖刺 | 言語理解與表達(dá) | 2024/11/12 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè)沖刺 | 言語理解與表達(dá) | 2024/11/13 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè)沖刺 | 資料分析 | 2024/11/14 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè)沖刺 | 資料分析 | 2024/11/15 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè)沖刺 | 數(shù)量關(guān)系 | 2024/11/16 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 申論沖刺 | 申論 | 2024/11/19 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 申論沖刺 | 申論 | 2024/11/20 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 申論沖刺 | 申論 | 2024/11/21 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |

| 熱門招聘 | 備考干貨 | 實(shí)時(shí)互動(dòng) |
|---|---|---|
| 實(shí)時(shí)更新 | 關(guān)注查看 | 在線咨詢 |