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公務(wù)員面試答題素材積累:就業(yè)
2020-10-12 18:07:29admin
 2020重慶公務(wù)員備考交流群:603183713 | 歷年題庫 | 教材 | 備考課程
 

背景:

就業(yè)是民生之本,就業(yè)穩(wěn)則心定、家寧、國安。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和教育水平提高,我國勞動人口增加,就業(yè)缺口和就業(yè)壓力并存,存在系列問題:

1.就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。勞動力供給與需求的不匹配,即勞動者難以實現(xiàn)就業(yè)的同時,部分企業(yè)卻出現(xiàn)“招工難”。

2.農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移挑戰(zhàn)與機遇并存。我國高達數(shù)千萬的農(nóng)村轉(zhuǎn)出人口流入城市和城鎮(zhèn),這一方面為實現(xiàn)農(nóng)業(yè)規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造了條件,也一定程度上緩解了部分地區(qū)的企業(yè)“用工荒”和地方基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的勞動力缺口。[1]但戶籍制度以及附著其上的保障制度的差異性,導(dǎo)致農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力真正實現(xiàn)市民化困難,不僅一定程度上抵消了相關(guān)政策的效果,而且轉(zhuǎn)移勞動力在城市的邊緣化很容易成為城市發(fā)展的不穩(wěn)定因素。

3.普通高校畢業(yè)生就業(yè)壓力仍然較大。2017年,大學(xué)畢業(yè)生有749萬人,高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史最高,堪稱史上更難就業(yè)季。

4.促進就業(yè)政策體系和服務(wù)體系有待完善。政府在促進就業(yè)方面仍僅限于通過稅收優(yōu)惠等手段鼓勵企業(yè)更多吸納失業(yè)人群,而從長期的、根本性的角度,針對人口流動限制、信息不對稱和教育滯后三大因素的全方位改革尚未展開,給未來就業(yè)問題的解決留下隱患。

影響(意義或危害):

1.就業(yè)是保障和改善民生的頭等大事。就業(yè)是最大的民生問題。沒有就業(yè),人們就沒有收入來源,無法保障基本生活,更談不上家庭幸福和實現(xiàn)人的全面發(fā)展。就業(yè)也是勞動者融入社會、實現(xiàn)自身價值、共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果的重要途徑。

2.就業(yè)是社會和諧穩(wěn)定的壓艙石。民為邦本,本固邦寧。社會要和諧穩(wěn)定,百姓安居樂業(yè)是基礎(chǔ)。近年來,北非、中東以及歐洲一些國家政局不穩(wěn)、社會動蕩,其中一個重要因素就是就業(yè)問題沒解決好,失業(yè)率居高不下,許多人無事可做,成為社會不穩(wěn)定的重要因素,警示十分深刻。從這個角度講,促進就業(yè)是和諧之基,也是安國之策。

3.就業(yè)是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要目標(biāo)。失業(yè)率是經(jīng)濟運行的“晴雨表”?,F(xiàn)代國家大都把促進充分就業(yè)與經(jīng)濟增長、物價穩(wěn)定、國際收支平衡作為宏觀經(jīng)濟運行的四大目標(biāo)。從2003年起,我國開始把就業(yè)作為政府宏觀調(diào)控的重要指標(biāo)。李克強總理指出,宏觀調(diào)控的主要目的就是要避免經(jīng)濟大起大落,使經(jīng)濟運行保持在合理區(qū)間。其“下限”就是穩(wěn)增長、保就業(yè),“上限”就是防范通貨膨脹。

原因:

大學(xué)生就業(yè)難的原因

1.大學(xué)生供需矛盾突出。大學(xué)畢業(yè)生約以每年60萬人的增長量逐年增多,但就業(yè)市場的培育大大滯后于勞動力的增長速度,加之受國際金融危機影響,國內(nèi)經(jīng)濟減速等客觀因素就業(yè)市場相對萎縮,使得高校畢業(yè)生就業(yè)問題日趨嚴重。

2.高校擴招導(dǎo)致一些高校畢業(yè)生質(zhì)量下降。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,某些高校根本不具備擴招條件,其中最突出的問題是師資力量短缺,無法保證教學(xué)所需,導(dǎo)致專業(yè)水平下降,無法滿足用人單位對人才的需求。

3.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,導(dǎo)致人才浪費。處在產(chǎn)業(yè)鏈下端、缺乏自有技術(shù)和品牌的“中國制造”,利潤空間日益萎縮。同時,這種產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更需要大量低技術(shù)含量的崗位,而非高技能人才。畢業(yè)生要么從事與所學(xué)專業(yè)無關(guān)的工作,或者轉(zhuǎn)為技工崗位,甚或所謂的“轉(zhuǎn)變觀念”,與技工或與農(nóng)民工“搶飯碗”,這既是教育資源的巨大浪費,也是人力資源的巨大浪費。

4.區(qū)域經(jīng)濟失衡導(dǎo)致人才流向的單向性。目前,我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展還不平衡,發(fā)達地區(qū)與中西部地區(qū)收入水平不斷拉大。然而高校畢業(yè)生的薪酬期望趨于發(fā)達地區(qū)標(biāo)準(zhǔn),不發(fā)達地區(qū)雖然人才匱乏,但因各項條件制約無法提供與發(fā)達地區(qū)相當(dāng)?shù)膭趧恿r格,使其對于大學(xué)生的招聘與引進能力大打折扣。區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展失衡使得大學(xué)生人才流向單一,同時人才流向的不均衡,又影響了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,加劇了就業(yè)難度。

5.社會公共就業(yè)服務(wù)體系不夠完善?!「咝.厴I(yè)生就業(yè)市場總體上還存在著信息不暢、供需溝通渠道不暢、社會用人制度相對滯后等諸多方面的問題,其直接后果就是“用人單位不知何處覓人才,畢業(yè)生不知哪里找工作”。

6.大學(xué)生自身的認識不足是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的主觀原因。所謂就業(yè)難,在一定程度上說是某些大學(xué)畢業(yè)生找不到自己理想的職業(yè),而絕不是根本找不到工作。有一部分大學(xué)畢業(yè)生求職的期望值過高且不切實際。他們中的一些人,又要在大城市、又要好單位、又要高收入,決不放棄任何一個條件。在這種狀態(tài)下求職所面臨的壓力是可想而知的。由此可見,部分大學(xué)生受傳統(tǒng)擇業(yè)觀念影響嚴重,缺乏開拓創(chuàng)新、積極進取的精神,主體意識淡薄,致使在勞動力市場上競爭力不足。

措施:

1.深入實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略。應(yīng)把穩(wěn)定和擴大就業(yè)作為經(jīng)濟社會發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo),建立經(jīng)濟發(fā)展與擴大就業(yè)的聯(lián)動機制。其一,保持必要的經(jīng)濟增長速度,做大就業(yè)蛋糕。其二,推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級,創(chuàng)造出更多高質(zhì)量的就業(yè)崗位。其三,加強區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,既為解決高素質(zhì)勞動力就業(yè)創(chuàng)造條件,也為農(nóng)村勞動者外出打工留有余地,形成差異化、多層次的產(chǎn)業(yè)布局。其四,以市民化促進城鎮(zhèn)化,以城鎮(zhèn)化促進農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力穩(wěn)定就業(yè),讓農(nóng)民工在居住、醫(yī)療、子女教育等方面享受更加均等化的公共服務(wù),在城鎮(zhèn)實現(xiàn)安居樂業(yè)。

2.落實和完善更加積極的就業(yè)政策。進一步規(guī)范政策操作流程,簡化程序,完善服務(wù),提高針對性和可操作性,最大限度地為老百姓享受政策提供便利。根據(jù)形勢新變化、改革新要求和勞動者新期待,賦予積極就業(yè)政策以新的內(nèi)涵,不斷充實完善政策體系。

3.突出做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。在改善需求上,勞動密集型產(chǎn)業(yè)需要升級,技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)需要提高,智力密集型產(chǎn)業(yè)需要大力發(fā)展。在優(yōu)化供給上,積極推進高等教育改革,完善就業(yè)與招生計劃、人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置的聯(lián)動機制,從源頭上解決畢業(yè)生就業(yè)難題。在促進供需匹配上,改進對畢業(yè)生的服務(wù)方式,使之更加精細化、個性化,從過去的大市場、援助式轉(zhuǎn)向小型化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化,更加適應(yīng)大學(xué)生特點和求職需求。當(dāng)前重點是:一是繼續(xù)實施好大學(xué)生就業(yè)促進計劃。把更多離校未就業(yè)畢業(yè)生納入服務(wù)范圍,落實實名制幫扶措施,扎實做好培訓(xùn)、見習(xí)、困難畢業(yè)生就業(yè)援助工作。二是實施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃,通過加強宣傳引導(dǎo)、普及創(chuàng)業(yè)教育、強化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、完善扶持政策、推動創(chuàng)業(yè)服務(wù)等措施,經(jīng)過幾年努力,使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)規(guī)模有擴大,創(chuàng)業(yè)比例有提高,讓更多大學(xué)生實現(xiàn)“創(chuàng)業(yè)夢”。

4.妥善做好結(jié)構(gòu)調(diào)整特別是化解產(chǎn)能過剩中的轉(zhuǎn)崗再就業(yè)工作。將職工轉(zhuǎn)崗再就業(yè)納入化解產(chǎn)能過剩等結(jié)構(gòu)調(diào)整工作總體方案,采取有效措施促進需安置人員盡快再就業(yè),用社會政策托底經(jīng)濟轉(zhuǎn)型,努力將結(jié)構(gòu)調(diào)整中的失業(yè)風(fēng)險降到最低。

5.加強公共就業(yè)服務(wù)。一是健全覆蓋城鄉(xiāng)、功能齊全、布局合理、方便可及的公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。二是加強就業(yè)信息化建設(shè),加快全國招聘信息公共服務(wù)網(wǎng)建設(shè),健全全國公共就業(yè)信息平臺,促進就業(yè)信息在全國的互聯(lián)互通,實現(xiàn)就業(yè)服務(wù)工作的全程信息化。三是加強對企業(yè)的用工指導(dǎo)和服務(wù)。四是進一步健全就業(yè)援助制度。

6.加強職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。大力發(fā)展職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn),造就一支高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)大軍,完善有利于技能人才成長的引導(dǎo)、培養(yǎng)、評價和激勵機制,引導(dǎo)全社會尊重勞動、尊重知識、尊重技術(shù)、尊重創(chuàng)新,促進形成“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”的社會氛圍。

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