【例題一】
女排精神是中國(guó)女子排球隊(duì)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的總概括。她們?cè)谑澜缗徘蛸愔校宕蜗s聯(lián)世界冠軍,為國(guó)爭(zhēng)光,為人民建功。這種精神,給予中國(guó)人民巨大的鼓舞,不僅成為體育領(lǐng)域的品牌意志,更被強(qiáng)烈地升華為民族面貌的代名詞,演化成指代社會(huì)文化的一種符號(hào)。面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生,從小衣食無(wú)憂,碰到困難總是不想辦法去解決,為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)這種體育精神,假如你是張老師,請(qǐng)針對(duì)上述,設(shè)計(jì)一個(gè)主題教育活動(dòng)方案。要求完成以下具體任務(wù):
1.自選學(xué)段
2.擬定活動(dòng)方案的主題。
要求:主題鮮明,概括準(zhǔn)確,字?jǐn)?shù)不超過(guò)25字。
3.闡述活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的依據(jù)。
要求:合理清晰,表達(dá)簡(jiǎn)潔,字?jǐn)?shù)不超過(guò)100字。
4.寫(xiě)出活動(dòng)方案的目標(biāo)、內(nèi)容與過(guò)程。
要求:目標(biāo)明確,內(nèi)容充實(shí),措施得當(dāng),具有針對(duì)性和可操作性,字?jǐn)?shù)600字。
5.如果該方案付諸實(shí)施,你將如何評(píng)估其效果?
要求:指標(biāo)恰當(dāng),方法可行,字?jǐn)?shù)不超過(guò)100字。
【參考答案】
一、學(xué)段:初中二年級(jí)(根據(jù)所考學(xué)段進(jìn)行書(shū)寫(xiě),具體到年級(jí))
二、主題:弘揚(yáng)女排精神,傳承路上有我(主題根據(jù)學(xué)生年齡范圍來(lái)書(shū)寫(xiě),盡量符合學(xué)生的年齡階段特點(diǎn))
三、設(shè)計(jì)依據(jù):初中生正處于過(guò)渡期,并且正處于同一性對(duì)角色混亂的階段,樹(shù)立正確價(jià)值觀和正確面對(duì)挫折的重要時(shí)期;中國(guó)女排在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,彰顯中華民族的勇敢拼搏精神,為了讓學(xué)生深刻感受到女排精神,特此召開(kāi)此次班會(huì)。(理論依據(jù):例如學(xué)生身心發(fā)展特征,心理發(fā)展特征,現(xiàn)實(shí)依據(jù):當(dāng)前社會(huì)或者班級(jí)存在的問(wèn)題,兩者結(jié)合起來(lái)寫(xiě),注意字?jǐn)?shù)要求。)
四、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)本次活動(dòng),學(xué)生能夠深刻理解團(tuán)結(jié)一致,迎難而上、頑強(qiáng)拼搏的意義;學(xué)生能夠采用多種方法應(yīng)對(duì)困難,團(tuán)結(jié)他人,拼搏斗爭(zhēng);學(xué)生能夠樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀。(認(rèn)知、行為和情感目標(biāo)與教案書(shū)寫(xiě)相似,切記不要出現(xiàn)“讓學(xué)生……”、“使學(xué)生……”之類(lèi)的詞語(yǔ)。)
五、活動(dòng)過(guò)程:
(一)活動(dòng)導(dǎo)入:(常用導(dǎo)入環(huán)節(jié)比如:視頻導(dǎo)入、圖片導(dǎo)入等,引發(fā)學(xué)生思考)
班主任組織學(xué)生觀看女排系列集錦短片,女排隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)上頑強(qiáng)拼搏,為國(guó)爭(zhēng)光,受到全國(guó)人民的支持,通過(guò)這個(gè)視頻,引發(fā)學(xué)生的思考,我們所說(shuō)的女排精神、民族精神到底什么。
(二)活動(dòng)展開(kāi):(三個(gè)活動(dòng)要實(shí)現(xiàn)三個(gè)活動(dòng)目標(biāo),一般建議按照是什么、為什么、怎么做的順序來(lái)進(jìn)行,每個(gè)活動(dòng)不超過(guò)100字)
(1)擊鼓傳花
教師擊鼓,在鼓聲中依次由第一位同學(xué)傳遞手捧花,鼓聲停,手捧花停止傳遞,該同學(xué)回答下列問(wèn)題:1、女排隊(duì)員在賽場(chǎng)上的突出表現(xiàn)有哪些,2、女排隊(duì)員在賽場(chǎng)下訓(xùn)練時(shí)要克服哪些困難,3、他們是如何克服這些困難的。通過(guò)此活動(dòng),學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到女排精神是什么。
(2)團(tuán)結(jié)就是力量
將同學(xué)分為2-3組,組內(nèi)每個(gè)同學(xué)可以用任何形式進(jìn)入地上事先劃好的一米見(jiàn)方的正方形,要求全組同學(xué)都在內(nèi),用時(shí)最短的一組獲勝,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。
(3)“小品時(shí)刻”
表演同學(xué)們提前準(zhǔn)備好的情景劇,表演劇中的同學(xué)的在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中遇到很多困難,但是通過(guò)與其他同學(xué)合作,完美的完成了任務(wù)。通過(guò)情景劇引發(fā)學(xué)生思考,四人為一組進(jìn)行討論,為什么這個(gè)同學(xué)能夠完成任務(wù),我們自己遇到困難的時(shí)候應(yīng)該怎么做。通過(guò)該活動(dòng),讓學(xué)生知道遇到困難應(yīng)該如何做。
(三)活動(dòng)結(jié)束
(活動(dòng)結(jié)束環(huán)節(jié)為升華主題,通過(guò)大合唱、班主任總結(jié)發(fā)言、簽橫幅等方式進(jìn)行)
由班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)宣誓,弘揚(yáng)女排精神,從自身做起,接著,班級(jí)宣傳委員拿出提前制作好的“弘揚(yáng)女排精神,傳承路上有我”的橫幅,邀請(qǐng)?jiān)谧耐瑢W(xué)和老師簽名。
六、預(yù)計(jì)效果與檢驗(yàn)
(預(yù)計(jì)效果書(shū)寫(xiě)與活動(dòng)目標(biāo)較為相似,將目標(biāo)中的將來(lái)時(shí)改為完成時(shí)即可,檢驗(yàn)方法中最常用的就是觀察法和與家長(zhǎng)溝通交流。)
通過(guò)本次活動(dòng),學(xué)生已經(jīng)理解了團(tuán)結(jié)一致,迎難而上、頑強(qiáng)拼搏的意義;學(xué)生學(xué)會(huì)了采用多種方法應(yīng)對(duì)困難,團(tuán)結(jié)他人,拼搏斗爭(zhēng)并且學(xué)生已經(jīng)樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀。老師通過(guò)對(duì)學(xué)生的觀察,能否遇到做到與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,課下與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,檢驗(yàn)活動(dòng)的效果。
| 課程章節(jié) | 課程內(nèi)容 | 播放時(shí)間 | 課程時(shí)長(zhǎng) | 觀看入口 |
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| 行測(cè) | 判斷推理 | 2024/7/27 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè) | 判斷推理 | 2024/7/28 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè) | 判斷推理 | 2024/7/29 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè) | 判斷推理/言語(yǔ)理解與表達(dá) | 2024/7/30 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè) | 言語(yǔ)理解與表達(dá) | 2024/7/31 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |
| 行測(cè) | 言語(yǔ)理解與表達(dá) | 2024/8/1 | 直播+回放 | 點(diǎn)擊進(jìn)入 |

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