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張桂梅堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。至今張桂梅老師被稱為“時(shí)代楷模”、“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”、“全國(guó)脫貧攻堅(jiān)楷模”，并在2021年6月29日，中共中央授予張桂梅“七一勛章”并在“七一勛章”頒授儀式上發(fā)言講話。張桂梅老師用行動(dòng)實(shí)踐了教育扶貧，點(diǎn)亮了鄉(xiāng)村女孩人生夢(mèng)想，體現(xiàn)了作為一名人民教師的職業(yè)素養(yǎng)。

下面從教師招聘考試寫作主題、教師職業(yè)道德、教師職業(yè)素養(yǎng)三個(gè)方面去解析張桂梅老師的人物事跡。

一、適用教育寫作主題：教育公平、鄉(xiāng)村教育、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、挫折教育、奉獻(xiàn)、教育扶貧、師德

二、體現(xiàn)的教師職業(yè)道德：

1.愛國(guó)守法：張桂梅老師忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，不忘初心、牢記教師職業(yè)使命，促進(jìn)了國(guó)家，社會(huì)的教育事業(yè)的發(fā)展，這體現(xiàn)了張桂梅老師愛黨愛人民愛祖國(guó)。

2.愛崗敬業(yè)：張桂梅老師堅(jiān)守在貧困山區(qū)40多年，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，體現(xiàn)了她對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的態(tài)度。

3.教書育人：張桂梅老師不僅加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，并且給學(xué)生傳授知識(shí)技能，著不僅體現(xiàn)了傳道者的角色，還體現(xiàn)了授業(yè)解惑者的角色，充分體現(xiàn)了教書育人是教師的天職。

4.關(guān)愛學(xué)生：寒假開始第一天，張桂梅就開始家訪，她要走訪104個(gè)家庭。“安排再緊湊些，時(shí)間不夠用!”她常說(shuō);張桂梅每天最多睡4個(gè)多小時(shí)，5點(diǎn)鐘就起床，是全校起床最早的人。為的是給學(xué)生們摁亮下樓梯的路燈，只因?yàn)橐郧坝泻⒆釉谀抢锼み^(guò)跤。這些事跡說(shuō)明張桂梅老師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，充分體現(xiàn)了關(guān)愛學(xué)生的教師職業(yè)道德。

5.為人師表：張桂梅老師，將自己工資、所獲獎(jiǎng)金和社會(huì)捐助診療費(fèi)等100多萬(wàn)元全部用于興教辦學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，這體現(xiàn)了張老師嚴(yán)于律己，廉潔奉公，為人師表的教師職業(yè)道德。

三、體現(xiàn)的教師職業(yè)素養(yǎng)：

1.道德素養(yǎng)：(1)對(duì)待事業(yè)：忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè);(2)對(duì)待學(xué)生：熱愛學(xué)生;(3)對(duì)待集體：具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;(4)對(duì)待自己：以身作則，為人師表。張老師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守貧困地區(qū)40多年，用不懈追求書寫著不忘初心、牢記使命，為黨和人民事業(yè)永遠(yuǎn)奮斗，并且給予困難學(xué)生母親般的呵護(hù)，體現(xiàn)了張老師的道德素養(yǎng)。

2.知識(shí)素養(yǎng)：(1)政治理論修養(yǎng);(2)精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí);(3)廣博的科學(xué)文化知識(shí);(4)必備的教育科學(xué)知識(shí)。張桂梅老師加強(qiáng)師生思想政治教育，既傳道受業(yè)解惑，又能給予學(xué)生啟發(fā)，促進(jìn)思想品行和學(xué)業(yè)的共同進(jìn)步，體現(xiàn)了深厚的知識(shí)素養(yǎng)。

3.能力素養(yǎng)：張老師始終堅(jiān)持一線言傳身教，體現(xiàn)了有良好的教育教學(xué)，組織管理能力，體現(xiàn)了良好的能力素養(yǎng)。

4.職業(yè)心理素養(yǎng)：主要包括以下四個(gè)方面：高尚的師德、愉悅的情感、良好的人際關(guān)系、健康的人格。作為老師要具有應(yīng)對(duì)壓力、調(diào)節(jié)自身的能力。張老師面對(duì)山區(qū)貧困地區(qū)的情境，自費(fèi)創(chuàng)建免費(fèi)女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，面對(duì)磨難張老師沒有放棄，體現(xiàn)了良好的職業(yè)心理素養(yǎng)。

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